InterActiva: cualquier superficie puede ser un entorno educativo inclusivo - Unidad de Cultura Científica y de la Innovación
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InterActiva: cualquier superficie puede ser un entorno educativo inclusivo



InterActiva: Plataforma Lúdica de Aprendizaje Inclusivo mediante Juegos Serios y Tecnología de Proyección Interactiva (Universidad de Salamanca)

Berta Joven Romero, UCC+i USAL.

Proyecto: InterActiva: Plataforma Lúdica de Aprendizaje Inclusivo mediante Juegos Serios y Tecnología de Proyección Interactiva | Convocatoria de Pruebas de Concepto y Protección de Resultados del Plan TCUE 2024-2027

André Filipe Sales Mendes y Josué Prieto Prieto

InterActiva surge como una innovadora propuesta tecnológica que democratiza el acceso a experiencias educativas interactivas, especialmente diseñada para personas con discapacidad o diversidad funcional. A través de la proyección de contenidos y detección de gestos, esta plataforma convierte cualquier superficie en un espacio de aprendizaje personalizable, rompiendo las barreras tradicionales de la educación tecnológica.

¿Qué tipo de juegos serios para personas con discapacidad o diversidad funcional podría implantar InterActiva? ¿Podríais poner algún ejemplo?

La fortaleza de InterActiva no está en juegos específicos, sino en su capacidad como plataforma tecnológica para transformar cualquier superficie en un entorno interactivo accesible. Gracias a la proyección de contenidos y detección de gestos, la plataforma permite implantar juegos totalmente personalizables, adaptados a las capacidades motrices y cognitivas de los usuarios. Es una solución versátil que facilita el diseño de experiencias educativas o terapéuticas ajustadas a cada perfil.

¿La equipación informática es asequible para los centros donde se encuentran los destinatarios?

Sí. Uno de los principios objetivos del proyecto ha sido la asequibilidad. La plataforma se ha desarrollado con componentes accesibles y económicos, basándonos en material que ya estuviera presente en aulas de distinta índole. Además, pensando en la posibilidad de reutilizarla, se ha llevado a cabo una versión portátil y compacta que facilita su instalación y transporte, permitiendo su uso en centros con recursos limitados sin necesidad de realizar obras ni instalaciones fijas.

¿En qué se diferencia esta plataforma educativa interactiva de otras de carácter lúdico?

InterActiva destaca por su enfoque inclusivo y su diseño adaptable. A diferencia de soluciones basadas en pantallas o dispositivos táctiles, la plataforma permite una interacción natural a través del movimiento, detectando gestos con gran precisión sobre una superficie proyectada. Además, es personalizable, no depende de hardware complejo y permite ajustar contenidos a cada usuario, lo que la convierte en una herramienta educativa flexible, accesible y centrada en el usuario final.

¿Habéis probado su funcionamiento con potenciales usuarios? ¿Cómo ha sido la experiencia?

Sí, el prototipo ha sido validado en pequeños entornos controlados con usuarios potenciales. La experiencia ha sido muy positiva: la plataforma responde de forma fluida, es intuitiva y favorece la interacción física y social. Las pruebas han permitido verificar su aplicabilidad en contextos reales y el potencial de la misma.

¿Qué beneficios tendría el uso de InterActiva en personas mayores o con distintos tipos de discapacidad? ¿Cómo podría mejorar su autonomía?

InterActiva ofrece beneficios significativos al promover entornos donde las personas mayores o con discapacidad pueden interactuar de forma activa y significativa, sin necesidad de dispositivos complejos ni habilidades técnicas. Gracias al uso de gestos naturales y su interacción con el contenido proyectado, la plataforma reduce barreras físicas y cognitivas, permitiendo que los usuarios participen en actividades adaptadas a su nivel. Esta accesibilidad favorece el desarrollo de la autonomía funcional, la estimulación cognitiva y la coordinación motriz, elementos clave para mejorar su calidad de vida. Además, al integrar el movimiento, la toma de decisiones y la retroalimentación inmediata, InterActiva no solo impulsa la independencia, sino que también fortalece la autoestima y el bienestar emocional en contextos educativos, terapéuticos o domésticos.

Ya habéis concluido el desarrollo del prototipo, ¿cuál es el siguiente paso?

Ahora que ya contamos con un primer prototipo funcional, el siguiente paso es seguir mejorando la plataforma para que pueda adaptarse aún mejor a las personas que más lo necesitan. Queremos que sea más intuitiva, más fácil de instalar en cualquier lugar, y que ofrezca nuevas formas de interacción, incluso con objetos reales. También buscamos llevarla a más espacios reales como colegios, centros de día o asociaciones, donde podamos ver cómo mejora la vida de las personas y ajustar los detalles a partir de esa experiencia. Continuar desarrollando la plataforma es clave para que llegue a más gente y tenga un impacto real, especialmente en contextos donde no siempre se dispone de tecnología avanzada.

¿Por qué razones los corredores deberían apoyar a InterActiva?

Porque InterActiva representa una oportunidad real de transformar la forma en que entendemos la educación y la inclusión. Es una propuesta que no solo piensa en avanzar tecnológicamente, sino en hacerlo con sentido social, acercando nuevas formas de aprender a quienes más lo necesitan. Apoyar este proyecto es apostar por una educación más equitativa, donde las diferencias no sean una barrera, sino un punto de partida para crear experiencias accesibles, motivadoras y adaptadas a cada persona. Es creer en un futuro en el que nadie quede fuera por falta de recursos, capacidades o apoyo.